为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，推进辅导员队伍专业化职业化发展，12月10日上午，由厦门大学学生工作部（处）、高校思想政治工作队伍培训研修中心（厦门大学）主办的第124期辅导员沙龙暨翔安校区第26期“辅导员下午茶”于生命科学学院书念咖啡厅精彩开讲。活动特邀化学化工学院党委副书记、教授聂鑫以“从实践到理论——谈高校辅导员如何做科研”为主题的专题分享。活动由学生工作部（处）副部（处）长、翔安校区学生办公室主任林明华主持，各院系辅导员代表在茶香氤氲中交流科研心得，解锁成长密码。

分享环节中，聂鑫教授以“辅导员为何要做科研”为切入点开篇，清晰阐释其核心价值：既是响应教育部顶层设计的工作要求，更是辅导员职业发展路径的核心能力。紧接着，她点明科学研究的核心——“问题是研究的逻辑起点、主线与中心”，强调辅导员的科研要聚焦工作中的真问题。新时代学生群体特征变化显著，辅导员深耕一线、实践经验丰厚，贴近“田野”现场的工作属性使其具备天然的实证研究优势，应强化问题意识，将日常工作积累转化为核心科研资源。最后，她围绕“如何写”分享实用路径，提出要坚持守正创新——“守正”即遵循学术规范，夯实文献积累、逻辑框架等基础；“创新”则是立足自身实践，从工作场景中挖掘独特视角与鲜活案例，同时分享模仿入门、输入积累、灵感记录的实操方法，鼓励辅导员从做好工作总结切入，逐步构建科研写作能力，实现工作与研究的有机衔接。

互动交流环节，在场辅导员围绕“怎样迈出科研第一步”“怎样将工作总结与案例转化为一篇论文”等实际困惑积极提问，聂鑫逐一耐心解答。同时，辅导员们主动交流了各自在科研写作、课题申报中的探索与心得，相互借鉴经验、碰撞思路，形成了“提问-解答-共享”的良性互动氛围。

活动尾声，林明华总结表示，本次“辅导员下午茶”精准对接辅导员科研成长痛点，为在场辅导员带来了一场兼具理论高度与实践价值的干货分享。下一步，校区将围绕更多辅导员关注的热点主题，推出针对性强、实用性高的成长赋能活动，助力辅导员将日常工作实践经验转化为科研成果，实现职业能力与专业素养的双重提升。

此次活动不仅为辅导员解开了科研迷茫感，更激发了大家的学术热情。未来，翔安校区将继续以“辅导员下午茶”为载体，不断完善队伍建设支持体系，为打造高质量学生工作队伍、护航学生成长成才、推动学校人才培养工作高质量发展提供坚实保障。

（翔安校区学生办公室）